間違ったごほうび - 個別指導サクセス

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お知らせ

間違ったごほうび

2024.09.08

参考記事:https://diamond.jp/articles/-/349539

 

突然ですが問題です!

 

①テストでよい点を取ればごほうびをあげます

②本を1冊読んだらごほうびをあげます

 

この2つのうち、子どもの学力を上げる効果を持つのはどちらでしょうか?

これは、ハーバード大学フライヤー教授の実験です。
米国のシカゴ、ダラス、ヒューストン、ニューヨーク、ワシントンDCの5都市で行われ、9.4億円を使い、約250校、小学2年生から中学3年生までの約3万6000人もの子どもが参加した大規模なものだったそうです。

 

結果はが正解


実は①の実験については、ほぼ学力が上がらなかったそうです。

 

①は結果にごほうびを与えることで、②は過程にごほうびを与えること。
過程にメリットを感じさせた方が、結果につながりやすいとのことです。

↓実験内容など、詳しくはコチラ。ベストセラー「学力の経済学」
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